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    阅读培养从0-6岁开始

    2011-11-23 15:49

    来源:高分网

    作者:

      据有关专家介绍,越来越多的国外学者和研究机构都把阅读看作一个人能力的基础。阅读素养高的人,不仅求职的能力、转换行业的能力强,而且从心理学角度讲,也更容?#23376;?#26377;快乐、充实的人生,发生心理抑郁的几率较小。

      爱听故?#29575;?#27599;个孩子的天性,讲故?#29575;?#27599;个家长的天职。而总?#24515;?#20040;一天,孩子会捧起以前一直由家长捧着的书,也不用大人在一边陪伴了。阅读的重要性家长都知道,但阅读已经被认定为人一生最重要的素养,可能很多家长都没想到。

      据有关专家介绍,越来越多的国外学者和研究机构都把阅读看作一个人能力的基础。阅读素养高的人,不仅求职的能力、转换行业的能力强,而且从心理学角度讲,也更容?#23376;?#26377;快乐、充实的人生,发生心理抑郁的几率较小。

      阅读的培养从0~6岁开始

      家庭环境中,起决定性作用的当然是家长。很难想像,如果父母不?#19981;?#30475;书,只顾看电视,那么孩子怎么会“自己”?#19981;?#19978;书呢?还有些家长把幼儿阅读简单地?#34900;?#26159;教孩子识字,然后让他们自己会看书。其实阅读兴趣的培养远没有这么简单。因为一个识字的人不一定?#19981;?#30475;书,也不一定能够看书。所以要想孩子爱上阅读,父母首先需要对阅读也产生兴趣。

      读物挑选:既要精又要杂

      简健?#26082;衔?#23478;长给孩子挑书首先要挑高?#20998;?#30340;读物,也就是中西方经典的优秀读物。此外一定要顾及“多样性”。故事、童话、唐诗、科普,要尽可能把孩子培养成“杂家”,而不要在阅读上“挑食”。幼儿读物的“厚度”应该随着年龄逐渐递进。3岁以下的孩子一本书20页足够多了,中大班开始看多幅连环画,再大一点,就可以尝试有章回的长篇故事了。

      陪读方式:用心朗读+互动游戏

      早期阅读启蒙,亲子阅读?#28508;?#19981;可少的方?#20581;?#22914;何把陪读进行得生动有趣,不至于让孩子觉?#27599;?#29157;呢?专家们给出如下建议:

      阅读前?#28909;?#23401;子自己取书,让他在自己的小书架里挑一本想看的书。或者先给一些提示,?#28909;?ldquo;今天我们一起来看一本关于小兔子的书吧”,再让孩子去找书。

      家长朗读完一遍后,或者读到一半时,可以根据故事内容提一些开放式的问题,?#28909;?ldquo;猜猜看,接下来会有什么可怕的事发生”,或者“如果你是图画书里的这只小兔,你会怎么办呢”。

      不做“识字机器”

      家长在进?#26143;?#23376;阅读时,千万不要过早逼着孩子学字。学龄前的孩子,是从图画中理解故事更多。文字在他眼里也不过是一个个图形,如果只是机械地记忆,认?#23545;?#22810;字的孩子,也不过是台“识字机器”,只认得一个个单独的字,却不理解文字的真正含义和用法。

      如今中国的成年读物也越来越讲求“读图”,这正是在幼年时图画阅读严重缺失所造成的。因此对于学龄前的孩子,应给予他们足够多的图画阅读,以帮助他们更好地理解文字,但随着年龄的增长,应逐步由图向文字过渡。

    (责任编辑:李静)

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