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    练就巧嘴宝宝的五要点

    2014-01-03 13:47

    来源:北方晨报微博

    作者:

      如何练就一个巧嘴好宝宝?有5个要点你要记住。

      1、?#34900;?#23453;宝听不懂

      刚出生的孩子,对成人的话确实听不懂,但婴儿的学习能力很强,当妈妈总是冲他微笑,对他说:“宝宝,我是妈妈”。“宝宝,这是奶,你饿了吧!”时间一长,这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育,再经过几十次的语言重复,他就明白,原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候,他可能会?#23567;?#29240;爸,妈妈”了;当有人对他说:“宝宝,你的球呢?”他会转身去找,说明他已经明白了话的意思。

      2、过?#33268;?#36275;宝宝的要求

      当宝宝已经明白成人的话还不会从口中说出,若宝宝指着水瓶,成人马上明白这是宝宝想?#20154;?#20102;,于是把水瓶递给他,这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢,因为他不用说话,成人就能明白他的意图,并达到他的要求了,因此宝宝失去了说话的机会。当宝宝想?#20154;保?#20320;可以给他一个空水瓶,他拿着空水瓶,想要得到水?#20445;?#20250;努力去说“水?#20445;?#20165;仅说一个字,你就应该鼓励他,因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。

      3、用儿语和宝宝说话

      儿童语言发展有其自身的阶段性,?#35805;?#37117;是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这?#29238;?#38454;段,父母对孩子进行教育?#20445;?#24212;了解这一规律,但又不能迁就他,而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。

      1岁左右的宝宝,语言处于单词句阶段,宝宝经常发出一些重叠的音,如“抱抱”、“饭饭”、“打打?#20445;?#32467;合身体动作、表情来表达他的愿望。如说抱抱?#20445;?#23601;张开双臂面向妈妈,表示要妈妈抱。

      到了1岁6个月左右,孩子能用二三个?#39318;?#21512;在一起,表达意思,这就进入了多词句时期。开始时能把两个词重叠在一起,如“吃饭饭”、“妈妈抱”。快到2岁?#20445;?#20986;现简单句,能准确地表达自己的意思,如说出“妈妈抱宝宝?#20445;?#23453;宝吃饭饭”等。在这些发展阶段中,孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些父母因此以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣,也用同样的语言与宝宝讲话,这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。

      4、重复宝宝的错误语音

      刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求,但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象,如把“吃”说成“七?#20445;?#25226;“狮子”说成“希几?#20445;?#33529;果”说成“苹朵”等等。这是因为小儿发音器官发育不够完善;听觉的分辨能力?#22836;?#38899;器官的调节能力都较弱;还不能正确掌握某些音的发音方法;不会运用发音器官的某些部位。如在发“吃”、“狮”的音?#20445;?#33292;向上卷,呈勺状,有?#20013;?#31354;?#26657;?#32780;小宝宝不会做这种动作,把舌头放平了,于是错音就出来了。?#26434;?#36825;种情况,父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就会逐渐正确。

      5、语言环境复杂

      有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言,语言环境复杂,多种方言并存,这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑,其结果是导致说话晚。

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